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비판적 교육학과 공교육의 미래

정영애, 이명실, 고경임, 김미란 | 원미사
  • 등록일2018-02-20
  • 파일포맷pdf
  • 파일크기1 K  
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목차

저자 서문
옮긴이의 말
제1장 비판적 교육학의 정치, 이론, 현실
머리말
1. 비판적 교육연구와 실천의 다섯 가지 과제
2. 비판적 교육학의 정치적 뿌리
3. 증언자로서의 비판적 교육연구
4. 파울로 프레이리와 비판적 교육학의 전개
5. 내재하는 긴장관계와 모순
6. 비판적 교육학과 보수적 사회운동
7. 비판적 교육학과 진보적 사회운동
8. 맺음말에 대신하여
제2장 언어 리터러시 교육의 정치학
1. '신학습지도요령'과 언어교육
2. 도구기능 교육으로서 언어교육
3. 언어 리터러시란 무엇인가
4. 리터러시 교육의 세 가지 접근
5. '언어=도구기능'적 이데올로기의 기원
6. 결론: 언어교과의 구상
제3장 교육의 시장화와 그 문제 -교육 바우처 · 학교선택제의 정책담론과 현실-
머리말
1. 교육 바우처와 학교선택제:'교육재생회의'의 논의
2. 학교선택을 둘러싼 학계의 논쟁
3. 학교선택제 도입의 현실
맺음말
제4장 공교육의 위기와 학교선택 · 바우처 제도
머리말
1. 영국 교육개혁에서 무엇을 배울 것인가
2. 교육개혁의 일본적 맥락
3. 일본 교육개혁의 동향
제5장 일본의 학교교육과 성정치학
1. 교육의 헤게모니 투쟁과 젠더 비난
2. 학교, 근대적 젠더질서의 형성 장치
3. 남녀평등의 원칙과 젠더질서의 재편성
4. 국가수준 교육과정에 내재된 젠더질서
5. 교육과 성정치학의 전망
제6장 비교교육학에 대한 비판적 접근 -전지구적 저항 네트워크 구축을 위하여-
1. 일본과 미국 교육개혁의 특징
2. 비교교육학과 오리엔탈리즘의 유산
3. 비서구적 타자의 관점에서 본 '비교'에 대한 비판
4. 미국의 교육담론에 나타난 일본교육
5. 일본의 교육담론에 나타난 미국교육
6. 미국과 일본 교육개혁의 '역방향'론
7. 전지구적 교육의 구조적 개편
8. 전지구적 저항의 네트워크 구축을 위하여
제7장 교육개혁의 정치학 -새로운 교사론의 구축을 위하여-
1. 최근 교육개혁의 동향
2. 교육개혁의 정치학적 분석
3. 교육개혁과 교사론의 위상
4. 교육개혁에 나타난 교사론의 정치학
제8장 일본의 교사와 교원제도 개혁
머리말:교육개혁 시대의 교사들
1. 교사업무의 재검토
2. 교원제도 개혁의 동향과 비판적 검토
맺음말
Abstract(영문요약)
INDEX

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